韩国计划五年实现电子课本取代纸质课本
2011-07-06 10:37:27中国包装印刷展览网整合阅读量:2140 我要评论
ppzhan内容摘要:电子课本是一种供人们阅读的数字化出版物,区别于以纸张为载体的传统出版物。它以人教社纸质主体教材为基础,对教材内容及知识点进行深度挖掘和加工,具有交互功能、多媒体、丰富性的特点。近日,韩国政府宣布,计划投资超过20亿美元开发电子课本,到2015年在所有学校中取代纸质课本。
电子课本是一种供人们阅读的数字化出版物,区别于以纸张为载体的传统出版物。电子课本以人教社纸质主体教材为基础,对教材内容及知识点进行深度挖掘和加工,以科学直观的视、音、图、文等实现了教材内容的数字化、交互功能的智能化,多角度、多维度地呈现教材内容,方便学生理解和掌握教材知识,为传统教材模式向网络化教材转变提供了良好范式。具有交互功能、多媒体、丰富性,可以有效提高学生的学习兴趣,增加学生学习的自主性和积极性;问题提示、图文介绍、动画演示、真人实景示范可以帮助学生更好地理解问题和强化记忆,从而轻松地攻破知识难点,提高学习效率。
近日,韩国政府宣布,计划投资超过20亿美元开发电子课本,到2015年在所有学校中取代纸质课本。
借助这一项目,学生可以通过一个云计算系统获取所有的学习资料,通过学校提供的平板电脑来补充传统教学内容。该系统还将帮助请假在家的学生远程接受课堂教育——虽然这种方式无法让他们进行跆拳道的实战练习,但却能够学习数学和语文等课程。
电子课本是一种供人们阅读的数字化出版物,区别于以纸张为载体的传统出版物。电子课本以人教社纸质主体教材为基础,对教材内容及知识点进行深度挖掘和加工,以科学直观的视、音、图、文等实现了教材内容的数字化、交互功能的智能化,多角度、多维度地呈现教材内容,方便学生理解和掌握教材知识,为传统教材模式向网络化教材转变提供了良好范式。具有交互功能、多媒体、丰富性,可以有效提高学生的学习兴趣,增加学生学习的自主性和积极性;问题提示、图文介绍、动画演示、真人实景示范可以帮助学生更好地理解问题和强化记忆,从而轻松地攻破知识难点,提高学习效率。
近日,韩国政府宣布,计划投资超过20亿美元开发电子课本,到2015年在所有学校中取代纸质课本。
借助这一项目,学生可以通过一个云计算系统获取所有的学习资料,通过学校提供的平板电脑来补充传统教学内容。该系统还将帮助请假在家的学生远程接受课堂教育——虽然这种方式无法让他们进行跆拳道的实战练习,但却能够学习数学和语文等课程。
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